Владельцы фирмы лучшие туры россии планируют расширение своего предприятия что

Содержание

Тест. Итоговая проверочная работа 11 класс.
Список вопросов теста
5 простых вопросов ЕГЭ. Обществознание
Вопросы
Ответы
Итоговая диагностическая работа по обществознанию, 11 класс

Тест. Итоговая проверочная работа 11 класс.

Список вопросов теста

Вопрос 1

1. Выберите слово, пропущенное в таблице.

Ценная бумага, свидетельствующая о праве на долю собственности в капитале компании и получении дохода

Ценная бумага, выражающая долговые обязательства

Варианты ответов

Акция
Депозит
Вексель
Дивидент

Вопрос 2

2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и выберите цифру, под которой оно указано. 1) мотивы; 2) цель; 3) деятельность; 4) действия;

Варианты ответов

Вопрос 3

3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют формы государства.

1) республика; 2) идеология; 3) федерация; 4) политика; 5) демократия; 6) монархия.

Выберите цифры, под которыми они указаны.

Варианты ответов

Вопрос 4

4. В стране Z натуральное хозяйство является основой экономики. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что в стране Z господствует традиционное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.

Наибольшее развитие получают наукоёмкие, ресурсосберегающие технологии.
Природные факторы оказывают решающее воздействие на занятия жителей.
Урбанизация.
Господствует общинно-государственная форма собственности.
Большая часть населения занята в сфере услуг.
Преобладают экстенсивные методы ведения хозяйства.

Варианты ответов

Вопрос 5

5. Что из перечисленного ниже относится к духовным потребностям?

потребность в познании мира
потребность в принадлежности к определенной социальной группе
потребность в безопасности
потребность быть востребованным на рынке труда

Варианты ответов

Вопрос 6

6. Выберите верные суждения об истине и её критериях и укажите цифры, под которыми они указаны.

Относительная истина в отличие от абсолютной истины является ложным знанием о предмете.
Истина — знание, соответствующее объекту познания.
Одним из критериев истинного знания является его соответствие фундаментальным законам науки.
Объективность является свойством, как абсолютной истины, так и относительной истины.
Истинно лишь то знание, которое отвечает представлениям большинства людей.

Варианты ответов

Вопрос 7

7. Установите соответствие между характеристиками и видами знаний: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

A) Отражает стремление к объективности

Б) Получено вследствие житейской практики

Г) Использование особого понятийного аппарата

Д) Сводится к констатации фактов и их описанию

Выберите правильную последовательность цифр (от А до Г).

Варианты ответов

Вопрос 8

8. Установите соответствие между характеристиками и факторами экономического роста: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

ФАКТОРЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА

А) экономия на масштабе

Б) привлечение новых трудовых ресурсов

В) повышение квалификации работников

Г) рациональное использование ресурсов

Выберите правильную последовательность цифр (от А до Я).

Варианты ответов

Вопрос 9

9. Владельцы фирмы «Лучшие туры России» планируют расширение своего предприятия. Что из приведённого в списке они могут использовать как источники финансирования бизнеса? Запишите цифры, под которыми они указаны.

выпуск ценных бумаг
налоговые отчисления
таможенные пошлины
амортизационные отчисления
привлечение инвестиций из-за рубежа
лицензирование предприятия

Варианты ответов

Вопрос 10

10. Что из перечисленного ниже относится к критериям стратификации?

Варианты ответов

авторитет
темперамент
мобильность
доход

Вопрос 11

11. Установите соответствие между признаками и видами республик: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца. Выберите правильную последовательность цифр (от А до Д)

А) избрание президента законодательным собранием

Б) отсутствие у президента права роспуска парламента

В) ответственность правительства перед парламентом

Г) отсутствие поста премьер-министра

Д) формирование правительства президентом

Варианты ответов

Вопрос 12

12. Что из перечисленного относится к признакам любого государства? Запишите цифры, под которыми они указаны.

публичность власти
разделение властей
всеобщие альтернативные выборы
легитимность применения силы
реальные гарантии защиты прав и свобод человека
суверенитет

Варианты ответов

Вопрос 13

13. В государстве Z власть передаётся по наследству. Власть короля ограничена законами страны. Выборы в парламент происходят регулярно, на альтернативной основе. Жители государства обладают всей полнотой гражданских прав и свобод, развиты институты гражданского общества. Государство Z включает в себя территории, не обладающие политической самостоятельностью. Найдите в приведённом ниже списке характеристики формы государства Z и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Унитарное государство

2. Федеративное государство

3. Парламентская монархия

4. Демократическое государство

6. Президентская республика

Варианты ответов

Вопрос 14

14. На графике отражено изменение спроса на отечественные витаминные добавки к пище на соответствующем рынке: кривая спроса переместилась из положения D в положение D₁ (нa графике Р — цена товара, Q — количество товара).

Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)снижение доходов потребителей

2)активная пропаганда здорового образа жизни Q

3) увеличение таможенных пошлин на импортные лекарства и витаминные добавки к пище

4)повышение цен на свежие овощи и фрукты

5)открытие нескольких платных поликлиник

Варианты ответов

Вопрос 15

15. Российская Федерация — светское государство. Какие из перечисленных положений раскрывают смысл этого конституционного принципа? Выберите цифры, под которыми они указаны.

1) Никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.

2) Никакая идеология не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.

3) Религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом.

4) В Российской Федерации признаются политическое многообразие, многопартийность.

5) Российская Федерация обеспечивает целостность и неприкосновенность своей территории.

6) Во взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти все субъекты Российской Федерации между собой равноправны.

Варианты ответов

Вопрос 16

16.Верны ли следующие суждения о банковской системе?

А. Банковская система имеет двухуровневую организацию

Б. Банковская система – это совокупность действующих в стране банков и других кредитных учреждений.

Варианты ответов

верно только А
верно только Б
оба суждения верны
оба суждения не верны

Вопрос 17

17. Вывоз за границу товаров, произведенных отраслями отечественной экономики, называется:

Варианты ответов

эмиграция
экспорт
иммиграция
импорт

Вопрос 18

18. Рабочий А. решил перейти на другое предприятие. За какой срок он должен подать заявление об увольнении с работы по собственному желанию?

Варианты ответов

за 10 дней
за две недели
за месяц
за 2 месяца

Вопрос 19

19.Под культурой в наиболее общем смысле понимается:

Варианты ответов

уровень воспитанности
вся преобразовательная деятельность человека
приспособление к окружающей действительности
приспособление организма к окружающей среде

Вопрос 20

20. Какая пара пропущена в следующей фразе?

« Мораль есть не что иное, как представление о том, что такое______________ в поступках людей и человеческом обществе».

Источник

5 простых вопросов ЕГЭ. Обществознание

Мы взяли демонстрационные вопросы ЕГЭ по обществознанию 2018 года и отобрали 5 самых простых из них.

А вы сможете ответить на эти вопросы?

Вопросы

1. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий.

Прибыль, доход, зарплата, процент, рента.

2. Владельцы фирмы «Солнышко» планируют расширение своего предприятия. Что из приведённого в списке они могут использовать как источники финансирования бизнеса?

3) повышение производительности труда

4) прибыль от реализации продукции предприятия

5) совершенствование производственных технологий

6) выпуск и размещение акций предприятия

3. Что из перечисленного ниже относится к конституционным обязанностям гражданина РФ?

1) указание своей национальности

2) сохранение исторического и культурного наследия

3) участие в выборах органов власти

5) свободное распоряжение своими способностями к труду

4. Автомеханик Роман нашёл новую работу по специальности. Для заключения трудового договора он принёс документы воинского учёта и трудовую книжку. Что ещё согласно Трудовому кодексу РФ Роман должен предъявить работодателю?

1) свидетельство о регистрации права собственности на жилое помещение

2) страховое свидетельство государственного пенсионного страхования

5) диплом о профильном образовании

6) выписку из финансово-лицевого счёта

5. Запишите слово, пропущенное в таблице.

Ответы

Прибыль, зарплата и рента, конечно же, являются доходом . Процент несколько выбивается из этого списка, но в экономическом смысле тоже чьим-нибудь доходом да окажется.

Да, вот такие бизнес-задачки предлагается решать нашим детям. Может быть, вырастут бизнесменами.

Прямыми источниками финансирования из этого списка являются, конечно же, кредиты , прибыль от реализации продукции и выпуск и размещение акций (ну это если повезет и акции окажутся востребованы).

Налоговые отчисления относятся к расходам предприятия, а производительность труда и совершенствование технологий сами по себе источником финансирования быть не могут — они приводят к увеличению прибыли, но сами ей не являются.

Да, дети изучают Конституцию России и должны знать, что в ней написано. Зачем — отдельный вопрос.

А написано в ней, что граждане обязаны хранить историческое и культурное наследие (статья 44) и платить законно установленные налоги (статья 57).

Указание своей национальной принадлежности (статья 26), участие в выборах (пассивное — быть выбранным или активное — выбирать) и распоряжение своими способностями к труду (статья 37) — конституционные права, а не обязанности.

Автомеханик Роман явно готовит школьников к реализации права на труд 🙂 Вопрос несложный для любого, кто устраивался на работу, но может вызвать затруднения у одиннадцатиклассников, которые соответствующего опыта не имеют.

Конечно же, это паспорт и СНИЛС. А вот диплом о профильном образовании должны предъявлять лишь те, кто поступает на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки. Автомеханик, безусловно, относится к таковым. Все ответы содержатся в статье 65 Трудового кодекса РФ.

Религия и мораль , пара неразлучных определений и вопрос, что называется, для всех.

Ну что, сколько у вас правильных ответов? Только честно!

Источник

Итоговая диагностическая работа по обществознанию, 11 класс

Спецификация диагностической работы по обществознанию для 11 классов

1. Назначение диагностической работы

Диагностическая работа проводится с целью определения уровня освоения учащимися курса обществознания в рамках программы среднего общего образования.

2. Документы, определяющие содержание диагностической работы

Содержание и основные характеристики диагностических материалов определяются на основе следующих документов:

Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по обществознанию (Приказ Минобразования и науки РФ от 9.03.2004 года № 1312).

Федеральный компонент государственного стандарта среднего (полного) общего образования, базовый и профильный уровни (приказ Минобразования России от 09.03.2004 года № 1312)

О сертификации качества педагогических тестовых материалов (Приказ Минобразования и науки РФ от 17.04.2000 года № 1122).

3. Условия проведения диагностической работы, включая дополнительные материалы и оборудование

При проведении диагностической работы предусматривается строгое соблюдение порядка организации и проведения независимой диагностики. Дополнительные материалы и оборудование не используются.

4. Время выполнения диагностической работы

На выполнение всей работы отводится 90 минут.

5. Структура и содержание диагностических материалов

Вариант диагностической работы состоит из двух частей и включает в себя 19 заданий, различающихся формой и уровнем сложности: 3 задания с выбором ответа, 14 заданий с кратким ответом и 2 задания с развернутым ответом.

Распределение заданий по основным содержательным блокам представлено в таблице 1.

Количество заданий в варианте

Человек и общество

Распределение заданий по проверяемым умениям представлено в таблице 2.

Блоки проверяемых умений

Количество заданий в варианте

Знать и понимать место и роль человека в системе общественных отношений.

Знать и понимать тенденции развития общества в целом как сложной динамической системы, а также важнейших социальных институтов.

Уметь характеризовать с научных позиций основные социальные объекты (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы.

Уметь анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями.

Уметь осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма); извлекать из неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно-популярных, публицистических и др.) знания по заданным.

Извлекать необходимую информацию из различных источников: учебно-научных текстов, справочной литературы, средств массовой информации. Уметь подготавливать аннотацию, рецензию, реферат, творческую работу.

Уметь применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам.

6. Система оценивания

За верное выполнение каждого задания кроме 4, 6, 10, 16-19 учащийся получает по 1 баллу, если ответ совпадает с эталоном. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов.

За выполнение заданий 4, 6, 10, 16, 17 может быть выставлено от 0 до 2 баллов. Верным считается ответ, в котором есть все цифры из эталона и отсутствуют другие цифры. 1 балл ставится, если: одна из цифр, указанных в ответе, не соответствует эталону (отсутствует одна из цифр, указанных в эта лоне ответа). Во всех других случаях выставляется 0 баллов.

Порядок записи цифр в ответе:

не имеет значения для заданий 3, 4, 5, 10 и 15,

имеет существенное значение для заданий 7, 8, 11, 12, 14, 16, и 17. Задания 18 и 19 оцениваются по критериям. Максимальный балл за каждое из этих заданий — 3.

Максимальный балл за всю работу — 28.

7. Обобщённый план диагностической работы

Используются следующие условные обозначения: КЭС — контролируемый элемент содержания (коды приведены в соответствии с кодификатором ФИПИ). В — задание с выбором ответа, К — задание с кратким ответом, Р — задание с развёрнутым ответом.

Контролируемые требования (КТ), умения

Знать и понимать биосоциальную сущность человека; основные этапы и факторы социализации личности; место и роль человека в системе общественных отношений; закономерности развития общества как сложной самоорганизующейся системы; тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов; основные социальные институты и процессы; необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования; особенности социально-гуманитарного познания (выбор обобщающего понятия для всех остальных понятий, представленных в перечне).

Уметь подготавливать аннотацию, рецензию, реферат, творческую работу.

Итоговая диагностическая работа по обществознанию (включая экономику и право) 11 класс

Инструкция по выполнению работы

Диагностическая работа состоит из двух частей из 19 заданий. Часть 1 содержит 17 заданий с кратким ответом и выбором ответа. Часть 2 содержит 2 задания с развёрнутым ответом.

На выполнение диагностической работы отводится 1 час 30 минут (90 минут).

Ответом к заданиям Части 1 является слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы. Задания Части 2 требуют развернутого ответа. Ответ запишите в строках для записи ответа. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Ответами к заданиям 1-17 являются слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр. Запишите ответы в поля ответов в тексте работы

1. Запишите слово, пропущенное в таблице.

Ценная бумага, свидетельствующая о праве на долю собственности в капитале компании и получении дохода

Ценная бумага, выражающая долговые обязательства

2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано. 1) мотивы; 2) цель; 3) деятельность; 4) действия;

3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют формы государства.

1) республика; 2) идеология; 3) федерация; 4) политика; 5) демократия; 6) монархия.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Наибольшее развитие получают наукоёмкие, ресурсосберегающие технологии.

Природные факторы оказывают решающее воздействие на занятия жителей.

Господствует общинно-государственная форма собственности.

Большая часть населения занята в сфере услуг.

Преобладают экстенсивные методы ведения хозяйства.

5. Что из перечисленного ниже относится к духовным потребностям?

потребность в познании мира

потребность в принадлежности к определенной социальной группе

потребность в безопасности

потребность быть востребованным на рынке труда

6. Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.

Относительная истина в отличие от абсолютной истины является ложным знанием о предмете.

Истина — знание, соответствующее объекту познания.

Одним из критериев истинного знания является его соответствие фундаментальным законам науки.

Объективность является свойством, как абсолютной истины, так и относительной истины.

Истинно лишь то знание, которое отвечает представлениям большинства людей.

A) Отражает стремление к объективности

Б) Получено вследствие житейской практики

Г) Использование особого понятийного аппарата

Д) Сводится к констатации фактов и их описанию

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФАКТОРЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА

А) экономия на масштабе

Б) привлечение новых трудовых ресурсов

В) повышение квалификации работников

Г) рациональное использование ресурсов

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

9. На графике изображено изменение предложения стиральных машин на потребительском рынке. Что из приведённого ниже могло вызвать сдвиг кривой предложения из положения Si в положение SP? (На графике Р — цена товара, О — количество товара.)

ожидание в будущем увеличения цен на стиральные машины

уменьшение числа продавцов на рынке бытовой техники

снижение налогов на малый и средний бизнес

государственные дотации на производство стиральных машин

увеличение числа покупателей

10. Владельцы фирмы «Лучшие туры России» планируют расширение своего предприятия. Что из приведённого в списке они могут использовать как источники финансирования бизнеса? Запишите цифры, под которыми они указаны.

выпуск ценных бумаг

привлечение инвестиций из-за рубежа

11. Установите соответствие между примерами и функциями рынка: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

A) Алексей в ближайшем салоне приобрел новый автомобиль

Б) Анатолий переместил свои сбережения из угледобывающей отрасли в нефтегазовую отрасль

B) Арина распределила продукцию своей фирмы по торговым точкам

Г) Предприятие «Лютик» не выдержало конкуренции и объявило о своем закрытии в связи с банкротством

Д) В связи с повышением цен на отечественную продукцию произошел

десятипроцентный рост цен на фермерскую продукцию

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

12. Установите соответствие между примерами и социальными санкциями: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

А) Альберт получил премию за качественную работу

Б) Друзья Олега устроили сюрприз на его день рожденья

В) Анна отказалась посетить званый ужин у своей подруги из-за присутствия там общего знакомого, с которым она в ссоре

Г) Максим был уволен с предприятия по причине частых пропусков работы без уважительной причины

Д) Суд принял решение о лишении свободы гражданина Сидорова за совершение преступления

1) формальные позитивные

2) формальные негативные

3) неформальные позитивные

4) неформальные негативные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

13. Что из перечисленного ниже относится к критериям стратификации?

14. Установите соответствие между признаками и видами республик: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

А) избрание президента законодательным собранием

Б) отсутствие у президента права роспуска парламента

В) ответственность правительства перед парламентом

Г) отсутствие поста премьер-министра

Д) формирование правительства президентом

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

15. Что из перечисленного относится к признакам любого государства? Запишите цифры, под которыми они указаны.

всеобщие альтернативные выборы

легитимность применения силы

реальные гарантии защиты прав и свобод человека

16. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.

(А) Мировая экономика — это совокупность национальных экономик, связанных между собою экономическими отношениями на основе международного разделения труда. (Б) 132 государства являются развивающимися странами с рыночной экономикой. (В) Это большинство государств. (Г) Мировая торговля — часть международных экономических отношений, развивающаяся на основе международного разделения труда и специализации. (Д) Всемирная торговая организация крайне необходима всем государствам мира.

Определите, какие положения текста имеют

характер оценочных суждений

характер теоретических утверждений

Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер.

17. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Становление и развитие личности, её ________ (А) выступают как формирование системы её специфических социальных характеристик. Система __________ (Б) свойств личности включает в себя систему её общественных отношений и межличностного общения, сложившихся видов её __________ (В), систему её духовного мира. Формирование личностей надо начинать с совершенствования _________ (Г), то есть всей системы присущих ему общественных отношений. Любой человек в своём развитии проходит такие стадии, как _________ (Д), отрочество, юность, взрослое состояние, старение. Одни люди достигают социальной зрелости в относительно раннем возрасте благодаря своим широким познаниям и активному включению в различные виды деятельности. Другие — намного позже. Каждый человек как особая ________ (Е) и индивидуальность может быть полезен для себя и общества на своём месте. В этом выражается его социальная значимость — главное проявление его социальной зрелости».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер.

Выполните задания 18 и 19, которые требуют развернутого ответа

18. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Социальная мобильность». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

19. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «политический режим»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о критериях(-и) выделения типов политических режимов, и одно предложение, раскрывающее особенности демократического режима.

Ответы для заданий с кратким ответом или с выбором ответа

Источник