Как открыть учебный центр в Казахстане 83904 просмотрa
30.09.2018 Автор: Автор
.jpg)
Многие люди сегодня задумываются об открытии собственного дела. Причин, по которым мало кто хочет работать «на дядю», множество: не устраивает размер зарплаты, условия труда, недостаточно свободного времени, плохой коллектив и прочее. Первый вопрос, который начинает волновать свободного от наемного труда человека — каким бизнесом заняться? Кто-то продает товары, кто-то услуги. Но есть и те, кто успешно продает знания. Выгодным бизнес-проектом может стать учебный центр.
Во-первых, по вложениям учебный центр — сравнительно малобюджетное начинание, во-вторых, не требующее лицензирования с достаточно простой регистрацией, в-третьих, рентабельное, в-четвертых, быстро окупаемое.
Итак, для того, чтобы открыть учебно-методический или учебный центр в Казахстане, в первую очередь, необходимо зарегистрировать форму предпринимательской деятельности. Можно открыть ИП или ТОО, которые наиболее соответствуют содержанию последующей работы новой организации, но опытные предприниматели советуют организовать ИП.
Казахстанское законодательство дает неоспоримое преимущество представителям малого бизнеса (а учебный центр — это организация малого бизнеса), поскольку в РК коммерческое предложение учебных курсов не лицензируется. Возможно, качество образования от этого не улучшается, но это дело совести организаторов и преподавателей таких курсов.
Учебный центр, открытый в Казахстане в форме ИП, будет проходить по упрощенной системе налогообложения. Налог в 3% с оборота, согласитесь, это немного. После проведения всей подготовительной бумажно-регистрационной работы, которая при правильном подходе займет 2-2,5 месяца, можно запускать учебный центр в работу.
Как и любой бизнес, учебный центр должен иметь цели, не привязанные к финансовым успехам. За рубежом, используется термин «миссия», характеризующий любой бизнес, как деятельность, выходящую за рамки своих экономических интересов для достижения социального блага.
В качестве примера, учебный центр может ставить своей целью: обеспечение людей глубокими знаниями в области IT для свободного пользования современными технологиями в быту или профессиональной деятельности. Имея конкретную достижимую цель легче определиться с тем, что необходимо для ее достижения. Чем ваш учебный центр будет качественно отличаться от других, какие особенности будут положительно характеризировать его в глазах реальных и потенциальных клиентов.
Среди важных отличительных преимуществ могут быть такие, как:
- высокопрофессиональный педагогический состав;
- выгодное местоположение и отличная оснащенность;
- удобный график занятий;
- наличие дополнительных учебно-методических материалов;
- приемлемая стоимость.
Необходимо правильно определить выгодные преимущества, чтобы ваш учебный центр мог с достоинством конкурировать на рынке.
Источник
Как легко и с минимальными вложениями открыть языковые курсы и получать более 100,000 тенге с него в месяц? Цикл постов о старте бизнеса в Казахстане. Пост 4
В самом первом посту о старте бизнеса в Казахстане я писал, что мы будем отталкиваться от некой определенной суммы, чтобы понимать правильно ли я действовал на пути к деньгам. В первых трех постах я рассказывал свои действия по получению 15,000 и более тенге. Начиная с этого поста, я буду писать о том как получать с дела более 100,000 тенге чистого дохода.
Был 2013 год. Уже 2 года я пытался построить что-то, был в поисках «своего» дела, чтобы и удовольствие было и деньги хорошие приносило. Салютами я не захотел заниматься из-за простоты этого бизнеса, не было в нем вызова и развития. Да и попросту было скучно. Организация такого дела чрезвычайно проста, по крайней мере в начале. Далее, про заработок в интернете: хайпы, форексы и МММ не будем обсуждать, ибо жажда халявы (основной мотив) в таких предприятиях ни к чему хорошему не приводит. Могу предположить, что если упорно и долго изучать вопрос и работать над своими навыками и знаниями, то на выходе можно получить что-то достойное.
Перепродавать товары из Китая я тоже не хотел. Стартовать такое дельце очень легко, но потом уже надо узнавать кучу вещей и становиться профессионалом. Что меня в принципе не цепляло.
Итак, к началу 2013 года я уже понял, что не буду заканчивать университет. Надо было срочно либо искать работу, либо строить новое, стабильное и более или менее прибыльное дело. Не долго думая, я решил открыть языковую школу, ибо именно на учителя иностранных языков я и учился все это время и соответственно имел представление как надо преподавать языки и имел выход на умных парней и девушек.
Мои попытки развить дело предыдущими способами провалились, да и вопросов было куча (где проводить уроки, кто будет вести, сколько брать денег, юр вопросы итд). Поэтому я решил действовать системно. Далее, мои методики по открытию языковой школы с нуля, которые приносили мне более 100,000 тенге в месяц, поэтому если Вы долго думали как бы открыть языковую школу, вот Вам простой алгоритм действий, который гарантировано будет приносить Вам хорошие и стабильные деньги.
Алгоритм действий. Шаг номер:
1) Составляете 5+ объявлений с сообщением, что открывается новая языковая школа, перечисляете бонусы и ништяки и подаете их массированно из разных аккаунтов последовательно через некоторое время на бесплатных площадках. Цель — выяснить какая реклама и какой канал работает лучше всего, а также поставить клиентов в лист ожидания.
2) Через 2-3 дня у Вас должны быть уже 5-7 заинтересованных потенциальных клиентов. Самое время искать офис. Делаете это одним из 2х методик:
а) ищете почасовую аренду в крупных бизнес центрах. В Нурлы Тау можно арендовать помещение на 10-15 человек примерно за 2500 тенге в час. Но мне этот метод не нравится.
b) Второй метод: Покупаете какую-нибудь газету объявлений где рекламируются языковые курсы. Ваша Цель — найти языковые курсы, у которых проблемы с клиентами, но которые находятся в центре. Обычно владелец это человек старой закалки, не работающий или редко работающий с интернетом.
с) Приходите к нему, представляетесь и максимально четко говорите следующее: Я собираюсь открывать языковую школу, но у меня проблема с помещением и юр лицом. Но уже есть 10-20 клиентов, которые хотят работать только со мной. Что я Вам предлагаю: давайте подберем время для моих клиентов и моих учителей в Вашем офисе. Вы будете получать по 25% с каждого клиента. Офис Ваш не будет пустовать и с каждого клиента Вы сможете получать по (тут делаете расчеты по Вашему прайс листу, чтобы он/она понимали сколько денег потенциально они могут получить сотрудничая с Вами). С Вас потребуется помещение в Вашем офисе, а также юридические документы в случае чего. С меня — своевременная и честная оплата, а также я буду помогать Вам привлекать Ваших собственных клиентов. Тут важно быть честным с этим человеком. Они чутко чувствуют человека и Ваша ложь, либо неуверенность будут распознаны сразу. Также, Вы должны будете действительно помогать этому человеку, ибо он доверился Вам. Старайтесь давать больше чем просите и будет Вам счастье)
3) Когда есть помещение, Вам пора искать отличных, адекватных и амбициозных учителей. Просто попросите знакомых филологов, либо учителей в университетах список и контакты преуспевающих студентов. Вы им будете давать 50% с клиента. Таким же образом Вы разговариваете потенциальными учителями, делаете просчет сколько они смогут заработать денег с Вами + опыта, что тоже очень важно. Попытайтесь замотивировать будущих работников. А также подберите им хорошее время. Тут важны организационные способности. Вам надо будет клиентов разбить по их уровням, подобрать им время, сверить с владельцем офиса и подтвердить время с учителями. Это на самом деле не так уж сложно, как звучит да и прирост навыков у Вас будет серьезный после таких мероприятий.
4) К этому этапу Вы уже должны запустить 1-2 мини группы (по 4-6 человек) и должны получить первые деньги. Пора Вам увеличивать количество Ваших клиентов. А это значит что к этому времени Вы должны начать создание простого сайта-визитки. Самый классный инструмент для этого — wix.com. Вам потребуется время чтобы его понять, но оно того стоит. Можно сделать сайт-конфетку на этом сервисе. Вам надо будет в сайте убедить клиентов почему им надо идти именно к Вам. Берете все очевидные и не очевидные плюсы компании где Вы арендуетесь + свои отличия и пишете их на сайте (цена, локейшн, методики преподавания, бонусы итд). Про правильное построение сайтов визиток полно информации в интернете, поэтому не буду тут писать про это.
5) Далее маркетинг!
а) Во-первых, не забывайте рекламироваться в бесплатных площадках и группах ВК. Маленький список самых эффективных этих площадок Вы можете найти в конце моего третьего поста.
b) Следующий очень полезный инструмент, который дает просто отличные результаты — это таргетированная реклама ВК. Это те маленькие блоки объявлений с левой стороны страницы ВК. Вам надо будет разобраться с этим инструментом. Совет: используйте оба варианта оплаты за рекламу. Тестируйте свои объявления. Выясняйте какие работают, а какие нет. Экспериментируйте с ценой за клик. И делайте это все сами, не перепоручайте какому нибудь школьнику или другу. Важно все это пройти в начале самому.
с) Если Вам не хватит клиентов с таргетинга ВК — дело за рекламой в гугл. adwords.google.com поможет Вам на всех этапах построения рекламной компании. Рекомендации те же самые — Тестируйте свои объявления. Выясняйте какие работают, а какие нет. Экспериментируйте с ценой за клик. И делайте это все сами в начале.
6) Расширяйтесь!
Это почти полный цикл легкого и почти беззатратного построения языковой школы. Тут можно получать очень хорошие деньги. Но если Вы чувствуете что не успеваете, или недопонимаете все процессы, то можно в принципе на время остановиться на первых 3 этапах. И просить своих студентов приводить других студентов (за скидки конечно). Но пройдя все 6 этапов, Вы очень сильно измените свое мышление, поведение и соответственно свою жизнь.
Удачи Вам в начинаниях и в реализации Ваших целей!
Источник
Казахстан школа своего дела
Я приехала в Алматы в 2009 году из Киева, чтобы помочь педагогам и школе пройти авторизацию по программе Международного Бакалавриата. В Киеве я 13 лет работала в подобной школе, «Pechersk School International».
Нет ничего более постоянного, чем временное. Сюда я приехала на два года, но живу в Алматы уже семь лет. Моей дочери тогда было 4,5 года, а сегодня она уже в пятом классе; если можно так выразиться, она — яркий пример учащегося этой школы, так как ни в какой другой и не училась.
Школу Kazakhstan International School основал Даниэль Гунасилан в 1999 году. В своё время отец Даниэля основал несколько школ в Индии, позволив индийским детям получить качественное образование. Сам Даниэль увлекся идеей отца, и превратил свою мечту – дать казахстанским ученикам хорошее международное образование, ценящееся во всем мире – в реальность.
Почему был выбран именно Казахстан? Дело в том, что Даниэль Гунасилан живёт в нашей стране уже более двадцати лет, любит её, прекрасно говорит на казахском и русском языках, и всей душой болеет за будущее нового поколения государства.
Даниэль является руководителем компании Gateway Ventures в Казахстане, а работа со школой — это не только его детище, но и часть работы Gateway Ventures в рамках социальной ответственности компании. Он верит, что находясь в Казахстане и ведя здесь бизнес, бизнесмены несут некую общественную ответственность и должны делать вклад в улучшение жизни общества и будущего поколения.
Даниэль не только основал сначала детский сад, а затем школу KIS, но и продолжает поддерживать и развивать учебное заведение, вкладывая средства, силы, внимание и любовь в обучение казахстанских ребят. К слову, Даниэль является не просто основателем и председателем Совета директоров школы. Он – самый обычный папа двоих детей.
Поначалу школа существовала в качестве учебно-образовательного заведения дошкольного плана с методикой преподавания по системе Монтессори и с обучением на английском языке. Долгое время это был единственный англоязычный детский сад в Алматы. Но в 2008 году Совет директоров решил внедрять программу начальной школы «Primary Years Program» Международного Бакалавриата (международная система школьного образования, которая принимается в лучших мировых ВУЗах — прим. ред.).
В том же году школа подала документы на авторизацию по программе IB (International Baccalaureate, Международный Бакалавриат– прим. ред.), и в 2011 году мы её получили. В апреле 2015 года к нам приезжала комиссия IBO. Замечаний к нам у них не было, были только пожелания продолжать делать то, что мы делаем.
У нас есть и аккредитация в Казахстане, то есть наше школьное образование признаётся внутри страны.
Во многих отношениях структура программ Международного Бакалавриата сильно отличается от традиционной системы образования. Программа развивает ребёнка в целом, помогает ученикам быть более активными, сострадательными, ценить образование и знания, быть толерантными, признавать правоту других людей, даже если у них отличное мировоззрение.
Суть этой программы — не просто в передаче знаний, а в тренировке личных, социальных, исследовательских навыков, которые помогут ученикам жить в 21 веке.
Как и в других международных школах, учебный год начинается в августе, а заканчивается в середине июня. Есть осенние, зимние, весенние каникулы, как и у всех. В международных школах количество учебных дней 175-180, мы придерживаемся этого графика.
Занятия начинаются в 8.30 и заканчиваются в 15.30. В дневном режиме предусмотрены завтрак, обед, две прогулки на свежем воздухе. Для нас важно, чтобы дети часто меняли занятие, потому что мы знаем, что у них период чёткого внимания ограничен.
В рамках внеклассной программы мы предложили детям плавание. Они играют в свободное время в баскетбол, футбол, бадминтон, гандбол, тачбол. А на уроках физкультуры они разучили гавайский танец.
Школа KIS входит в сообщество международных и частных школ Алматы COASH. Ученики регулярно принимают участие в спортивных и академических состязаниях среди учащихся школ – членов COASH. KIS — небольшая школа, но наши команды достойно выступают на соревнованиях по футболу, плаванию, бадминтону, шахматам и орфографии.
В школе мы уделяем большое внимание творческим внеклассным занятиям — живописи, рисунку, поделкам. Ученики участвуют в международных конкурсах детского рисунка, у нас есть свои дизайнеры и модели! В программе внеклассных занятий — азы программирования и участие в школьном ансамбле. Ещё мы с учениками регулярно ходим на экскурсии, даже посещаем действующие производства.
Наши дети открыты к разным культурам, другим мнениям, новым знаниям. Ученики знают, как работать с проектом, они не стесняются презентовать перед большой аудиторией результаты своей работы.
Ученики довольно быстро овладевают основным языком обучения – английским. Исследования доказали, что процесс изучения иностранного языка до уровня носителя занимает от 6 до 8 лет. Начиная с третьего класса, все учащиеся проходят внешнее международное независимое тестирование ISA (International Schools Assessment), которое проводится для оценки процесса обучения в международных школах. По результатам тестирования мы видим, что дети, учившиеся по нашей программе несколько лет, показывают лучшие результаты, нежели вновь прибывшие ученики.
В KIS используются современные методы оценивания успеваемости. Они позволяют определить, на каком этапе находится каждый ученик в своём индивидуальном учебном путешествии, помогает ему идти вперед. К слову, оценивание могут проводить не только учителя, но и ученики. Слушая и анализируя выступление своего товарища, они могут посоветовать, как стать лучше.
Мы принимаем в школу всех. Начальная школа популярна, многие стремятся к нам попасть. У нас нет дискриминации по успеваемости, так как мы отталкиваемся от тех знаний, которые уже есть у ребенка. Родителей я прошу не делать с ребенком домашнее задание, они не должны учить тому, что уже преподал педагог. И если ребенок не может сделать домашнее задание, то учитель возвращается к этой теме и объясняет ребенку её заново. Задание не должно быть слишком лёгким – если его просто выполнить, теряется интерес и мотивация.
Дошкольное учреждение «Эдельвейс», из которого вырос KIS, продолжает работать, и на сегодняшний день его двери открыты для малышей от 3 до 6 лет. Согласно традиции KIS, программа Международного Бакалавриата внедрена в дошкольные группы, чтобы привить детям любовь к обучению на всю жизнь, а также адаптировать к дальнейшей учебе в школе.
Как и в школе, в центре раннего развития «Эдельвейс» обучение и общение ведется на английском языке.
Источник